（本网讯）校园是一代人筑梦追梦的摇篮，文明校园的创建是深化中国特色社会主义教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观的重要措施。我校坚持以立德树人为根本，以学生为中心，以“有利于学生成才，有利于教师成长，有利于学校在社会的良好声誉”为指导思想，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展文明校园创建工作。

一、思想道德教育好，文明思想教育人

以“扣好人生第一粒扣子”为主题，深入开展未成年人思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯，突出德育首位，狠抓德育创新。一是学校成立了德育工作领导小组，坚持以养成教育、诚信教育为重点，每周落实有重点、有检查、有评比、有通报取得良好的效果。二是利用清明节、国家公祭日等节日深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。三是利用春节、元宵节、端午节、中秋节深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信。四是通过开展“文明科室、文明教师、文明班级、文明学生”评选活动进一步加强学校精神文明建设，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围。五是严格落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，学校加大心理健康教育工作经费投入，配备了专职心理健康教师同时设立标准化的心理辅导室。

二、领导班子建设好，文明制度规范人

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以努力提高办学条件和教育教学质量为核心，以培养德才兼备的新时代好少年为目标，狠抓教师队伍和学生队伍建设，全面推进素质教育。成立了精神文明建设领导机构，设立了学校精神文明建设办公室，制定并出台了相应的创建工作管理机制和激励制度。

校领导带头组织全体教职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全体党员集体进行《中国共产党纪律处分条例》学习教育，严肃党内政治生活。将意识形态工作作为重点，通过意识形态加强思想引领、精神激励的重要作用。坚持思想建党和制度建党相结合，着力加强党的思想、组织、作风、廉政和制度建设，转变工作作风，把培养德才兼备的新时代好少年作为根本目标，为学校的全面发展提供坚强的政治保证。

三、教师队伍建设好，文明教师引领人

我校紧紧围绕努力办人民满意的教育这一宗旨，以打造作风过硬、师德高尚的教师队伍为目标，以活动为载体，以教育为先导，多措并举，切实加强师德师风建设，有力地提高了广大教师的职业道德水平和战斗力，培养造就了一批师德高尚、业务精湛、教育教学能力和水平突出的优秀教师，为新时期教育教学工作的开展提供了坚强的师资保障。一是加强师德师风建设，扎实开展师德教育，让教师树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。全体教师自尊自律，无体罚、变相体罚学生现象，无收受学生及家长礼品、礼金、有价证券现象发生。二是注重师资培养和德育骨干队伍建设，制定相应的成长规划，通过各类进修、研讨、交流、培训等活动提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的教师队伍。通过开展家长评教评校，学生评教，接待日制度等活动，努力提升教师职业道德素质。三是成立了结对帮扶工作领导小组，定期深入结对帮扶村和社区开展文明共建活动。

四、校园文化建设好，文明文化熏陶人

我校以“尚自然 行规矩”为校训，逐步形成了“至善于教 志诚于心”的教风，“互学互助 自主自立”的学风和“个个出彩 人人有梦”的校风。结合自身特点抓校建、搞内部配置，设定积极的校园文化符号，学校环境面貌空前提高。

一是利用楼道设计了以“蒙养玉成，润物无声”为理念的“走廊文化墙”。二是重视校园美化绿化，及时更新文化墙和标语，引领学生德智体美全面发展。三是开展丰富多彩的学生社团活动，培养了学生多方面的兴趣爱好。四是全体教职工自愿加入山西省志愿服务系统、晋城市志愿者系统，学校成立了红领巾雷锋志愿服务队，定期参加交通文明岗和门前卫生清扫志愿服务活动。五是积极开展“经典诵读”活动，努力创建书香校园。六是坚持升（降）国旗制度，对师生进行爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，增强国旗意识。七是全面开展大课间活动，保证孩子们的每天1小时活动时间。我校已成为一所功能科室齐全、规格标准、功能完善、文化氛围浓郁、充满生机活力的一所现代化小学。

五、优美环境建设好，文明环境影响人

我校认真做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，校园环境卫生干净整洁。利用主题班会等多种形式对学生进行“三节三爱”教育，树立节约资源意识。按照文明校园评估细则要求，开展了学校及周边治安综合治理集中整治行动和多项专门整治行动，对学校周边进行了地毯式排查，校园周边200米范围内无娱乐服务场所。学校门口安全设施齐备、交通秩序良好。加强安全保卫力量（配备保安2名），按要求配齐保卫设备设施。学校定期进行安全隐患排查整改，发现矛盾纠纷及时巧妙化解，并及时做好台账记录。

六、活动阵地建设好，文明载体培养人

一是积极拓宽育人渠道和空间，利用我校信息网络积极传播先进文化，倡导健康、文明的风气。建设有校园网站，利用“微信群”、“钉钉群”、红领巾广播站开设内容健康新颖、积极向上的宣传交流互动平台。二是丰富学生文化活动场所，设有图书室、少队室、实验室、围棋室、美术室、音乐室、排练室、微机室、档案室、阅览室、仪器室、心理咨询室。三是利用学校设立的宣传橱窗和黑板报来推动未成年人思想道德建设。校园东西操场分别设立了“文明校园创建”“扣好人生第一粒扣子”“中小学生守则”“文明健康有你有我”专栏，同时开辟了“新时代好少年沁水好人榜”，让全校师生学有榜样。同时在班级开展“班风”建设，将班内的黑板报、墙报建设成教育基地，并定期评比奖励。四是加强楼道文化建设，每个楼层主题鲜明，分别为“传承”“守正”“创新”“发展”，引领学生德智体美全面发展。

文明无止境，创建不停步。我们将进一步把文明校园创建工作做细，做实，做好，把文明校园创建指标融入教育教学和常规管理，不断提升整体创建水平，扩大学校精神文明创建成果，让每一个孩子都能全面发展，健康成长!