沁水中学始建于1947年，现已发展成为一所十八轨全日制普通高级中学，有师生员工2500余名。近年来学校围绕创建文明校园的目标，扎实开展创建工作，取得了明显成效。主要做法是：

一、加强领导，健全机制，为创建文明校园提供组织保障

为了加强领导，我校成立了以校长兼党总支书记为组长的文明校园建设工作领导组，健全了党、政、工、团、学等组织机构，成立有心理咨询室和校园警务室。从武装部、派出所和交警队分别聘请了兼职国防教育副校长、兼职法治副校长和交通安全辅导员等。组建了行政人员、全体教师和校外聘用人员三支创建文明校园队伍。完善了党支部→工会→小区管理委员会；党支部→团委会→学生会→团支部；校委会→政教处→年级组→班主任→班委会；校委会→教导处→教研组→任课教师；校委会→总务处→餐厅、公寓、综合服务中心五条文明校园创建工作线。开展了道德讲堂活动。创办了中学生业余党校和家长学校。开辟了沁水县烈士陵园、沁水南阳中国抗日军政大学太岳分校纪念馆、南山劳动园林三个德育基地。各班成立有“学雷锋志愿服务队”。在具体创建文明校园的工作中我们坚持把创建过程与党建工作相结合，把创建过程与管理过程相结合，把创建过程与教育工作相结合；坚持校内创建与校外创建相结合，学校创建与社会创建相结合，整体创建与个别创建相结合的原则。总之，我们构建了校长全面负责下的，组织上的“一组三队五条线” ，阵地上的“一堂两室三基地”和措施上的“一队两校六结合”（一组是一个领导组，三队是三支队伍，五线是五条创建工作线，一堂是道德讲堂，两室是心理室和警务室，三基地是三个德育基地，一队是学雷锋自愿服务队，两校是中学生业余党校和家长学校，六结合是我们坚持的六个相互结合的创建工作原则）的文明校园建设管理体系和工作网络，从组织、阵地和措施上为我校的文明校园建设工作提供了保障。

二、强化宣传，注重教育，大力开展师生思想道德教育实践活动

一是深入开展爱国主义教育实践活动。利用重大节日、成人宣誓、国旗下讲话等契机，以弘扬爱国主义精神为主线，集中开展爱国主义教育活动。多年来坚持开展“中华魂”系列主题教育读书活动，形成了“人人读好书、个个受教育”的良好氛围。

二是开展了“学雷锋，做一个有道德的人”主题教育活动。通过主题班会，举办演讲比赛，征集道德格言，参加自愿服务活动，开展自评互评活动，引导学生自我教育、自我提高。

三是加强心理健康教育工作。在各班级开设有心理健康教育活动课，经常对“慈爱阳光班”和高三学生等特殊群体举办专题心理健康教育讲座，同时心理辅导室全天候对全体学生开放，进行个别预约，单独辅导。把心理健康教育渗透到了班主任工作、课堂教学和团队活动之中。通过班组和教研组交流、研讨、反思等活动，引导班主任不断提高心理健康教育辅导水平，并在教育教学过程中或团队活动中，加强心理干预，使全体学生都能正确看待客观事物，积极投入到生活学习之中。

四是扎实推进“道德讲堂”建设。在学生中，开展了以“传承孝道”、“担当尽责”、“弘扬社会主义核心价值观”、“热爱祖国”等为主题的“道德讲堂”活动，倡导学生从身边的小事做起，做一个有道德的人。在教师中开展了以“师爱无声”为主题的“道德讲堂”活动，以《中小学教师职业道德规范》为蓝本，大力弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚。

五是开展了“我的中国梦”主题教育活动。邀请县五老讲师团成员举行“我的梦，中国梦”主题教育报告会，讲述了“中国梦”的历史、现状和未来，使广大学生进一步明确了“中国梦”的内涵和目标。又通过演讲比赛、征文比赛、主题班会和网上签名寄语等形式深入开展了“我的中国梦”主题教育活动，激发了广大学生的爱国热情。

六是加强了学校文化文艺阵地建设，出台了《沁水中学文化文艺阵地管理制度》，对我校《沁水中学》校报、《教研天地》期刊、微信公众平台，校园广播台、国旗下讲话、学术讲座、橱窗专栏以及校园张贴物和艺术节活动等文化文艺阵地，进行了规范管理。并较好地发挥了阵地弘扬优秀文化，促进养成教育，引导核心价值观，宣传文明创建的作用。

另外，我校每年坚持开展军训活动、人人比学习班班比学风活动、学习衡水中学的活动、校运会活动、五四表彰活动、教学新秀和单项标兵评选活动、文明班组创建活动、元旦文化艺术节活动、文体比赛活动、科技制作活动、清明节扫墓活动、文明就餐活动、参观教育基地活动、社区服务和社会实践活动等几十种道德实践教育活动，大力拓宽了师生思想道德教育实践途径。同时通过校报、板报、专栏、校园广播、征文、演讲和答题活动等多种形式，进行远离网吧、抵制毒品、反对邪教、预防疾病、注意安全、遵纪守法、爱护环境等方面的教育。提高了师生的公德意识和文明素养。

三、健全制度，强化管理，营造师生民主法治文明和谐的教育氛围

我们坚持依法治校、民主管理，努力提高学校教育管理的文明程度。我们修订和完善了《沁水中学章程》和《沁水中学考核制度汇编》，建立健全了各种规章制度、操作流程和考核方案；明确规定了每位教职员工的职责和任务。针对学生管理，近年来我们又出台了《严禁学生擅自在外租住》、《从严治校六项规定》、《提倡文明交友的规定》、《加强课堂纪律的要求》等几项制度；本学年我们又修订了《沁水中学违纪学生处罚条例》、《五四评比方案》、《教职工请假和考勤管理制度》、《行政人员量化考核方案》、《关于加强课堂纪律细化学习卫生习惯的要求》等制度。不断完善和巩固着学校制度建设，为创建文明校园提供了制度保障。

我校在教育管理实践中，遵守教育法规，落实规章制度，坚持依法民主办学，一切重大措施出台都要经过教代会讨论通过。我们评模、收费、资助、提干都要进行公示，我们的课程设置都是不折不扣地按照教学大纲、教学计划开足开全内容。对班级管理我们在依法治班、民主管理的基础上实施班级学生自治，让每个学生都分别为班级承包一项事务，使各班级，事事有人管人人有事做，让学生在自我管理的过程中自省自悟、自我发展。这些看似寻常的管理行为，里面却包含着我们实践法治教育、实施依法治校的管理理念。管理的法治化、民主化的程度反映了管理的层次，也预示着管理的文明程度。

和谐的人际关系是文明校园建设的重要方面，是增强凝聚力、释放创造力的源泉。我们正确处理领导与教师、教师与教师之间的关系，时刻把解决教师的实际困难放在心上。本学期我们又为小区管理委员会安排了办公场所，整修了小区暖气管道，成立了小区红白理事服务组织，改善了教师办公条件。经常开展教职工文体活动。关心教师的专业成长，开展师德教育活动和传帮带活动，实行新老教师“结对帮扶”专业成长措施，为青年教师和班主任培训创设条件、提供经费，为教师征订书刊、发放资料，组织教师外出学习。聘请专家来校讲学，支持教师参加后续学历进修，全面推行继续教育工作。通过多种渠道和途径提高教师的思想道德素质和教育工作能力。经常关心离退休和病休教师生活。尽力改善广大教职员工的生活工作条件，力争使教职员工衣食住行有所保障，春夏秋冬能舒心工作。

通过这些努力，不仅完备和稳定了我校的教育工作队伍，而且教职员工的思想素质和敬业精神不断提升。为我校文明校园建设工作提供了有力的人力资源条件。

四、综合治理，美化校园，建设生态文明和谐的校园环境

按照“环境育人”的教育理念，我们在规划和整治校园环境的实践中，坚持生态文明、校园文化、办学特色和环境育人相结合、相统一的原则。积极协调和配合公安、城建、文化、卫生等部门，大力整治学校周边环境。在校园内部我们更是千方百计创设和建造自然和谐的育人环境。近年来，我校先后投入大量资金，新建了综合教学大楼、体育场、艺体楼、图书馆、学生餐厅公寓，完成了校园绿化、美化、亮化等工程建设。设置了“校训”、“24字核心价值观”、“善行义举榜”、“中学生守则”、“教师职业道德规范”、“沁水中学学生行为规范歌”、名言警句等标语橱窗、牌匾，使园内专栏雕塑、绿草树阴、文化标识等处处透射出文明气息，体现着我们的办学特色，在校园设施、环境美化、文化构建上突出了教育性、知识性和艺术性。比如：图书馆一楼、二楼、三楼就是分别以我国古代、近代和现代三个时期的文化为主题装饰的，突出了文化育人功能。

我们主张学校员工人人育人，学校事物件件育人。所以我们不仅着力校园环境建设，同时强调后勤服务的热情、人文和文明，让师生在日常生活和教育活动中体验人文关怀，感受环境熏染。

总之，我校贯彻教育方针、追求科学发展、重视文明校园创建。通过近几年的努力，师生文明意识不断增强，校容校貌明显改善，教学质量稳步提高。使我校文明校园创建工作取得了一些成绩。但同时也一定存在许多不足，诚望各位领导提出宝贵意见，我们将继续戒骄戒躁，努力工作，争取做出新的成绩。